Polskie tradycje bożonarodzeniowe - komiks

W grudniu wykonywaliśmy komiksy, które miały zobrazować i opisać w języku angielskim tradycje bożonarodzeniowe w Polsce.

Skorzystaliśmy z platformy Make beliefs comix, na której można ćwiczyć pisanie poprzez generowanie komiksów paskowych. Mamy tam do dyspozycji szeroki wachlarz postaci, obiektów, dymków i kostek myślowych do tworzenia opowieści. Po ich zakończeniu mogliśmy je pobierać, drukować lub udostępniać swoją pracę za pośrednictwem popularnych serwisów społecznościowych.

Umiejętność tworzenia krótkich wypowiedzi pisemnych jest kluczowa w budowaniu kompetencji językowych. Napisanie maila, czy wpisu na blog może wydawać się onieśmielającym i tym samym demotywującym zadaniem szczególnie na początku styczności ucznia z takimi wyzwaniami. Połączenie stosunkowo niewielkiej ilości tekstu z obrazkową opowieścią wciąga i angażuje ucznia i jest jednocześnie pisarskim wyzwaniem na miarę jego możliwości. Taka elastyczność daje możliwość na rozwinięcie skrzydeł uczniowi zdolnemu, jak i pozwala uczniowi, dla którego nauka języka obcego jest wyzwaniem, sprostać temu zadaniu.

Kartki świąteczne w języku angielskim

W grudniu mieliśmy okazję wykorzystać swoje umiejętności językowe i plastyczne, w celu stworzenia kartek świątecznych w języku angielskim.

Wykonane prace następnie zostały wysłane do wielu krajów między innymi Cypru, Hiszpanii, Anglii, czy Turcji. Po kilku dniach na adres szkoły zaczęły napływać życzenia z wszystkich tych zakątków, do których powędrowały kartki z Kleszczowa.

Wymiana ta mogła dojść do skutku dzięki udziałowi w projekcie edukacyjnym w ramach platformy eTwinning. Platforma ta zakłada nawiązywanie współpracy z placówkami w Europie za pośrednictwem mediów elektronicznych oraz dodatkowo promuje dokształcanie nauczycieli. Dzięki udziałowi w tym projekcie uczniowie rozwijali swoje umiejętności językowe, poznawali inne kultury, promowali szkołę na zewnątrz.

Niecodzienna lekcja języka angielskiego

19 grudnia 2019 podczas zajęć języka angielskiego mogliśmy nie tylko poszerzać swoje umiejętności językowe i realizować treści podstawy programowej, ale mieliśmy również możliwość obcowania z inną kulturą, religią oraz życiem ludzi na drugim końcu świata. W tym dniu szkołę odwiedziła absolwentka naszej szkoły pani Marta Parada,  która od kilku lat mieszka za granicą i niezmiennie odkrywa najdalsze zakątki świata.

W trakcie tych spotkań podzieliła się ona z nami wspomnieniami i doświadczeniami ze swoich licznych podróży po Azji oraz Ameryce Południowej. Z dużym zainteresowaniem oglądaliśmy prezentację wykonanych przez nią zdjęć pokazującą życie codzienne ludzi, obrazki z ulicy oraz elementy związane z religią egzotycznych dla nas rejonów świata.

Dla uczniów była to przede wszystkim okazja do rozwijania swoich sprawności językowych, gdyż z racji na temat przewodni i umiejętności językowe gościa, spotkania odbywały się w języku angielskim.

Zajęcia, które odbiegały od codziennej rutyny lekcyjnej, spotkały się z niezwykle pozytywnym odbiorem uczniów. Być może, u niektórych spośród nich udało się zaszczepić miłość do podróży i otwartość na inną kulturę. Z pewnością udowodniły też uczniom jak istotna w tej sferze jest znajomość języków obcych i  miejmy nadzieję, że zaowocują jeszcze większą motywacją do nauki języków.

Wakacje już za nami...

Jeszcze małe wspomnienie wakacji w postaci LEGO-scenki:

Nowy rok szkolny to nowe działania w ramach realizowanego przez nas projektu. Klasa VIb melduje swoją gotowość... Oto nasz team:

Dzień Rodziny

Klasa Vb wraz z wychowawcą i rodzicami zorganizowała w dniu 11 czerwca obchody Dnia Rodziny. Głównym punktem tego święta klasowego było przedstawienie w języku angielskim „Czerwony Kapturek”. Uczniowie pracowali z zaangażowaniem nad przygotowaniem inscenizacji pod kierunkiem nauczyciela języka angielskiego i wychowawcy - Pauliny Ochockiej oraz nauczyciela wspomagającego Ewy Michalczyk. Decyzja o zorganizowaniu tego przedsięwzięcia wynikała z faktu, iż współczesne założenia metodyki nauczania języków obcych w szkole podstawowej zalecają stosowanie technik teatralnych, wychodzących naprzeciw naturalnej tendencji dzieci do zabawy w odgrywanie ról. Dodatkowo uczniowie zaprezentowali się w układzie tanecznym i występie wokalnym.

Po części oficjalnej i życzeniach kierowanych w stronę wszystkich członków rodzin wszyscy przybyli goście i uczniowie wraz z wychowawcą świętowali ten wyjątkowy dzień przy skromnym poczęstunku.

To my...

Ogromny pasjonat klocków Lego - Samuel Skurkiewicz - prezentuje swoją wizję zespołu klasowego, wraz z nauczycielami, którzy realizują wspólny projekt...

A oto sam autor tych kreacji...

...dalej w kolejności: Dawid Bujacz, Klaudiusz...

...Łukasz i Norbert...

...Dawid Gałwa oraz Paweł

...a teraz - Maciek i Wiktor.

... Oliwier, Julka...

...Alicja i Ola...

... a teraz Martyna i Piotrek...

...Kuba oraz Magda...

... a teraz Szymon i Weronika...

...i jeszcze Nina i Dominik.

Panie też doczekały się swoich kreacji: Pani Paulina, Pani Justyna i Pani Ewa

Otrzymaliśmy listy od naszych hiszpańskich kolegów...